Resultados: 2

Reflexões sobre o saber, saber-fazer e saber-estar na formação de enfermeiros

REME rev. min. enferm; 23 (), 2019
Trata-se de estudo reflexivo que se propõe a discutir sobre o saber, saber-fazer e saber-estar na formação dos enfermeiros. Nesse sentido, ressalta-se que o saber para a formação dos enfermeiros corresponde ao conhecimento necessário para um bom desempenho profissional que, atrelado ao saber-fazer,...

Avaliação comportamental e fisiológica da dor em recém-nascidos pelos profissionais de enfermagem

REME rev. min. enferm; 14 (1), 2010
A avaliação da dor em recém-nascidos (RNs) tornou-se temática de grande interesse pelos profissionais que atuam em neonatologia nos últimos anos, pois existe uma linguagem para a dor nessa faixa etária que pode guiar os profissionais na implementação de medidas analgésicas durante os procediment...